امير عبدالحسيني
چگونه مي توان عوامل اختلال و ناآرامي شهرها و جوامع را شناخت كارشناسان و صاحب نظران در علوم و دانش هاي مختلف
درصدد يافتن پاسخ هايي مناسب براي اين سوال عمومي هستند. اينكه ريشه اصلي اين ناآرامي چيست و چگونه بايد آن را مهار و به
آرامش تبديل كرد
از مسائل مهم زندگي در جوامع انساني معاصر است كه دانش هايي نظير روانشناسي
جامعه شناسي
فرهنگ شناسي
شهرسازي
ارتباطات و... به دنبال راهكارهاي مناسب آن هستند.
در اين ميان
نقش مقوله هنر قابل توجه و تامل است و در ميان هنرها نيز
هنرهاي تجسمي با گرايش هاي كاربردي و ارتباطي خود
سهم به سزايي را در اين حيطه دارند . گرافيك (1 ) را بايد كاربردي ترين زيرمجموعه هنرهاي تجسمي دانست . در عصر ارتباطات
به دليل
محدوديت هاي خاص زبان نوشتاري و نارسا بودن كلمات و واژه ها
گرافيك به عنوان مهم ترين رسانه ارتباط تصويري مطرح شده است .
حضور رسانه هاي قدرتمند تصويري ديگر نظير ماهواره
تلويزيون
اينترنت و افزارهاي چند رسانه ا رايانه اي
نه تنها اهميت گرافيك را
كاهش نداده
بلكه آن را به عنوان رسانه اي كارآمد در خدمت گرفته است . در اين رسانه ها
تصوير همگام با زمان در حركت است و براي
تاثيرگذاري بهتر
جلوه هاي گرافيك متحرك (2 ) را به عنوان مهم ترين عامل بيان تصويري به خدمت مي گيرند .
كارشناسان با توجه به دامنه وسيع فعاليت هاي گرافيك
اهداف و ويژگي هاي آن
قابليت هاي تكثير و توليد مجدد و درنظر گرفتن
عملكرد و كاربرد آن
زيرشاخه هاي متنوعي را براي آن در نظر گرفته اند : گرافيك تبليغاتي
گرافيك مطبوعاتي
گرافيك فرهنگي
گرافيك
سياسي
گرافيك تلويزيوني و گرافيك محيطي . تعيين مرز دقيق و معين كردن حد و حدود در اين دسته بندي دشوار است . گرافيك هنري
وسيع و گسترده است كه به آساني هنرها و دانش هاي ديگر را به خدمت گرفته و به آنها شكلي گرافيكي مي دهد. اين هنر به مرور
آن چنان
تنوع و تحولي پيدا كرده كه بر بسياري از رسانه هاي ارتباطي ديگر استيلا پيدا كرده است و مخاطبان را به شدت تحت تاثير قرار مي دهد.
ابعاد و جنبه هاي تازه
گرايش هاي نوين
ارتباط مستقيم با دانش هاي ديگر نظير جامعه شناسي و روانشناسي و فناوري روبه رشد آن
واژگان و تعابير جديدي را وارد تعاريف قبلي گرافيك كرده است . اما در هر تعريفي كه براي گرافيك آورده شود
اركان و ويژگي هاي اصلي
شامل تكيه بر دانش تجسمي
عناصر و نقوش تصويري و خصوصيت انتشار و تكثير به جاي خود باقي است و همين اركان است كه
گرافيك را از ساير هنرها متمايز مي كند. استفاده از عناصر تصويري ساده و همه فهم
بيان صريح
وسعت مخاطب و قدرت تاثيرگذاري
گرافيك را به عنوان مهم ترين رسانه ارتباطي مطرح كرده است .
اما از ميان تمامي زيرشاخه هاي هنر گرافيك
قوي ترين ابزار فرهنگ سازي و تاثير بر افكار عمومي شهروندان به گرافيك محيطي
تعلق دارد. دنياي معاصر
فضايي است آكنده از پيام و اطلاعات فراواني كه به طور مستمر مبادله مي شوند. هر آنچه به مدد عناصر
تصويري و بهره گيري از دانش وسيع هنرهاي تجسمي و استفاده از امكانات هنرهاي زيبا در سطح جامعه مورد استفاده قرار مي گيرد و
باعث جلب توجه مخاطب شود
در حيطه گرافيك محيطي است .
مهم ترين خصيصه هنرهاي تجسمي ـ كه گرافيك كاربردي ترين آنهاست ـ رابطه اي است كه با جهان ديداري برقرار مي كند. در جهان
واقعيت
پيوند انسان با محيط پيرامون با بهره گيري از حواس پنج گانه ممكن مي شود
اما عنصر بينايي ـ ديداري در هنرهاي تجسمي ركن
اصلي درك
فهم و خلاقيت است .
گرافيك محيطي نيز به طور مستقيم و بسيار سريع و لحظه اي
با قوه بينايي مرتبط است . پوسترها
تابلوهاي بزرگراه ها
علائم
راهنمايي و رانندگي
تابلوهاي حمل ونقل عمومي
تبليغات ايستگاه هاي حمل ونقل
تبليغات بدنه اتوبوس ها و ساير وسايل
حمل ونقل عمومي
استندها و بيلبوردهاي نصب شده در سطح شهر با ابعاد متفاوت
ويترين ها و تابلوهاي مغازه ها و فروشگاه ها
سردر
سينماها
علائم آويخته در فضا و بالن ها
نقاشي هاي ديواري و ديوارنوشته ها
بسته بندي كالاها
طراحي وسايل عمومي مانند باجه هاي
تلفن همگاني
طراحي محيطي پارك ها و فضاهاي مشابه
فضاسازي هاي تبليغاتي و تجاري
طراحي اجسام در ميادين
علائم نوراني
(نئون ها) و... همه در زمره گرافيك محيطي قرار مي گيرند. به عبارت ديگر
تمامي موارد مذكور از جمله عوامل بياني در گرافيك محيطي
هستند.
در تكميل تعريف گرافيك محيطي
آن را بايد يكي از اركان اصلي زندگي اجتماعي و شهري قلمداد كرد. حضور طراحي و جلوه هاي
هنرهاي تجسمي در زندگي روزمره از طريق گرافيك محيطي ميسر است . گرافيك محيطي موثرترين ابزار براي تاثير بر الگوهاي رفتاري
زندگي انسان شهرنشين است . گرافيك محيطي يك پديده اجتماعي است كه با توجه به فضاسازي تصويري
خصايص ملي
قومي
فرهنگي
قراردادهاي اجتماعي
آداب و سنن و گرايش هاي سياسي و اقتصادي جامعه قابل تحليل و بررسي است .
گرافيك محيطي با علوم ارتباطات و رسانه ها پيوندي مستقيم دارد. از همين روست كه از آن به عنوان مهم ترين روش ارتباطي نام برده
مي شود. هرچند كه در تمامي شاخه هاي هنرهاي تجسمي توانايي برقراري ارتباط با مخاطب از عوامل اصلي قلمداد مي شود
اما در
گرافيك محيطي
نيت و هدف اصلي
خلق و ارائه اثر اساس بر همين ارتباط است .
در بعضي از جوامع
با استفاده از قدرت بياني گرافيك محيطي و جاذبه هاي بياني تصاوير تجسمي
شيوه هاي فرهنگ سازي تازه اي
ارائه شده است . در عين حال
گرافيك محيطي هنري است به شدت اقتصادي و مرتبط با اهداف تجاري . در جوامع سرمايه داري
به
تبليغات توجه بسياري مي شود و مد و مدگرايي به طور مستقيم يا غيرمستقيم مردم را وادار به مصرف بيشتر مي كند.
تمامي جلوه هاي تصويري شهري ـ خواه در فضاهاي باز و تصاوير غول پيكر و خواه در اماكن عمومي سربسته ـ از قدرت بيان بصري
ويژه اي برخوردارند كه چگونگي بهره مندي از آنها در حيطه وظايف طراح گرافيك محيطي تعريف مي شود. از همين رو
طراح گرافيك
محيطي علاوه بر دارا بودن دانش تجسمي و آشنايي كامل با بنيان هاي گرافيك و شيوه هاي بياني تصوير
بايد در محدوده دانش هاي
ديگري نظير جامعه شناسي
معماري
شهرسازي
مخاطب شناسي
روان شناسي
علوم ارتباطات و رسانه با اساتيد و كارشناسان اين
رشته ها مرتبط و از نظريات و تجربيات علمي و تخصصي آنها براي ارائه فضاي تصويري مناسب بهره گيرد. چنانچه طراحي محيط در
فضاهاي بسته و سرپوشيده نظير اماكن عمومي سربسته
ايستگاه هاي مترو
ساختمان ها و دفاتر
غرفه هاي نمايشگاهي و موارد مشابه
انجام گيرد
لازم است طراح گرافيك محيطي از همكاري يك طراح دكوراسيون داخلي براي نيل به هدف موردنظر استفاده كند. تسهيل در
امر ارتباطات
بهبود اوضاع رواني و امنيتي
آگاه سازي از امكانات شهري
تسهيل فعاليت هاي اقتصادي
كاهش تشنجات عصبي و نيز
تبليغات در عرصه هاي مختلف سياسي
اجتماعي
تجاري و فرهنگي از مهم ترين اهداف گرافيك محيطي است .
طراح گرافيك محيطي همواره بايد به عنوان كارگرداني ماهر تمامي جوانب و حاشيه هاي كار را بررسي كند و با در نظر گرفتن تمامي
موارد
طرح و ايده خود را ارائه نمايد. يكي از نكات بسيار مهم در طراحي گرافيك محيطي توجه به عنصر حركت است . گرافيك محيطي
در تقسيم بندي بين گرافيك ايستا و گرافيك متحرك
باتوجه به ويژگي ها و كاربردش
در زمره گرافيك ايستا قرار مي گيرد. اما نوعي ديگر
از حركت (حركت ناظر) مرزهاي آن را به گرافيك متحرك نزديك و در مواردي تركيب مي كند. مردم جوامع به طور مرتب در تردد هستند
يا از داخل وسايل نقليه در حال حركت
تصاوير محيط را مي بينند يا اينكه وسايل و ابزار تبليغ
مانند طراحي بدنه اتوبوس ها
در حركت
هستند.
عناصر شتاب
حركت و همچنين تراكم عوامل جالب توجه در يك محيط شهري گاهي به نديدن منجر شده و سبب مي شود كه
مفاهيم تصويري به خوبي درك نشوند. هر اثر گرافيكي بايد ابتدا قابل رويت باشد و به دنبال آن
درك و فهم شود. همچنين پيام و مفهوم
آن بايد باورپذير باشد و ادله پيام
خوب ديده شود. مخاطب تصاوير
زماني آنها را حقيقي مي پندارد كه استدلال هاي بصري مفاهيم را
بپذيرد.
طراح گرافيك محيطي براي نيل به اهداف موردنظر بهتر است از هر عاملي براي جلب توجه مخاطب استفاده كند و هر جلوه
تصويري را مصادره به مطلوب كند. اين اصل مهم روان شناسانه به خصوص زماني به عنوان وسيله اي قدرتمند
تاثيرگذار است كه طراح
بخواهد با هوشياري و ظرافت
وضعيت رفتاري خاصي را در مخاطب برانگيزاند; به عنوان نمونه
براي كالاي مصرفي تبليغ نمايد يا با
تركيب تصوير و نوشتار
نوعي از الگوي رفتاري يا حركتي فرهنگي را به مخاطب بقبولاند. استفاده هوشمندانه از اين اصول همواره براي
طراحان گرافيك رضايت بخش بوده است . اما بايد مواظب بود كه طراح با پافشاري بيش از حد بر اين روش به ورطه زياده گويي و تكرار
بيش از اندازه سقوط نكند. تكرار آگهي هاي يكسان به اشكال گوناگون و دفعات بي شمار و شعارهاي نامانوس ـ كه تقلبي بودن آن در ذات
جملات مستتر است ـ از گلايه هاي عمومي و هميشگي مخاطبان بوده است . مردم جامعه از مشاهده مستمر موضوعات تكراري و كهنه
خسته و آزرده مي شوند. خارق العاده ترين تصاوير نيز در صورت استفاده نامناسب
عادي و فاقد تاثيرگذاري خواهند بود.
استعمال مكرر و كاربرد بي رويه تصاوير
بي محتوا شدن آن را در پي خواهد داشت . از اين رو
تصاوير بايد طوري ارائه شود كه
تاثيرات پيام در ذهن باقي بماند. اگر چه عنصر تكرار از اصول مهم گرافيك براي تاكيد تداوم موضوع هستند
اما طراح گرافيك نبايد با
تعصب بر اين عنصر
از اصل تنوع چشم پوشي كند. تكرار
زماني بيشترين تاثير ذهني را داراست كه با تنوع همراه باشد.
در ترديد نگه داشتن مخاطب و ارائه تدريجي پيام ها و مفاهيم از ديگر جلوه هاي مورد استفاده در گرافيك محيطي است . با اين روش
مدت زماني طول مي كشد تا پيام ارائه شود
اما به نوعي باعث جلب توجه عمومي خواهد شد و به طور طبيعي در مردم انتظار تصاوير و
نوشتار نوبت بعد را به وجود مي آورد. همين انتظار و دنبال شدن تصاوير از سوي مخاطب
مانايي تصوير در ذهن آنها را سبب مي شود.
استفاده تمام و كمال از تكنيك هاي گرافيك
استفاده از جلوه هاي نور (نور طبيعي در فضاي باز و نورهاي محيطي ديگر براي فضاهاي
بسته يا نورپردازي شب ) و رعايت نكاتي نظير انتخاب محل نصب
ارتفاع موردنظر با توجه به ديد بيننده
تكنيك هاي اجرايي
هماهنگي با موضوع و محيط يا استفاده از كاراكترهاي مخصوص و ترفندهايي از اين دست
از جمله وظايف ديگر طراح گرافيك
محيطي است . طراح گرافيك محيطي با عوامل و امكانات موجود انواع شيوه هاي بياني را در نظر مي گيرد تا توجه مخاطب را برانگيزاند
و به دنبال آن به هدف خود نزديك شود.
« نورمن كرو » استاديار دانشكده معماري دانشگاه « نتردام » و « پل لاريو » استاد معماري دانشگاه « بال استيت » در كتاب « يادداشت هاي
بصري براي معماران و طراحان » (3 ) دو نوع مهارت را براي سواد بصري قابل توجه مي دانند
يكي بيان بصري و ديگر ذكاوت بصري .
« بيان بصري راجع به پيام هايي است كه ارسال مي كنيم و ذكاوت بصري مربوط به پيام هاي بصري دريافتي است . درست همان طور كه
صحبت كردن و گوش دادن مهارت هايي مرتبط و در عين حال مجزا هستند
ديدن و ارائه كردن نيز به يكديگر وابسته
ولي جدا هستند. »
اما نكته مهم اينجاست كه سواد بصري مانند زبان نوشتاري بايد به تدريج آموخته شود. در بيان تجسمي
اصل مهم ديده شدن است و
بيان بصري قصد دارد پيام را طوري ارائه دهد كه به بهترين شكل ديده شود. ديدن را همواره بايد پيش نياز بيان بصري دانست . اينكه از چه
توانايي ها و امكاناتي براي بهتر ديده شدن استفاده شود
نيازمند رعايت كردن تمامي موارد و اصولي است كه به آنها اشاره شد. بعد از بيان
بصري
نوبت ذكاوت بصري است . ذكاوت بصري توانايي ديدن و درك اطلاعات
پيام ها و مفاهيم به صورت صريح و واضح است .
فهميدن و به كاربردن مفاهيم بصري نيز مهارتي است كه بخشي از آن آموختني و بخش ديگرش غريزي و دروني است .
در عرصه ارتباطات غير كلامي
وظيفه طراح گرافيك بسيار مهم و جالب توجه است . شايد به همين دليل است كه بسياري از دروس
تخصصي ارتباطات
تبليغات
روان شناسي
جامعه شناسي و آشنايي با فرهنگ و تاريخ اقوام جز دروس دانشگاهي گرايش هاي ارتباط
تصويري گنجانده شده است .
تا اينجا تعاريف و اهداف گرافيك محيطي و وظايف طراحان گرافيك محيطي به اختصار بيان شد. اين همه مقدمه اي بود براي بيان
اصلي ترين هدف گرافيك محيطي در جوامع شهري
يعني ايجاد مناظر زيباي بصري در جامعه . زيباسازي جوامع تاثير فراواني در
سلامت ذهني مردم دارد. گرافيك محيطي در كنار پيام ها و مفاهيمي كه به طور مستقيم يا غيرمستقيم انتقال مي دهد موظف است فضايي
سالم
پرنشاط و قانع كننده براي سكنه شهر فراهم آورد.
در گرافيك محيطي و مباحث آن
طراحي مبلمان شهري با توجه به عوامل زيبايي محيط جامعه صورت مي گيرد. مبلمان شهري
فراهم آوردن محيط زيباي بصري
هماهنگي مطلوب محيط زندگي
آرامش بخشي به مخاطب و كاهش دغدغه هاي رواني افراد جامعه را
مدنظر دارد. مردم به طور غريزي به زيبايي
تعادل
توازن و آراستگي تمايل دارند و از زشتي و ناهنجاري مي پرهيزند. حضور در محيطي
كه همه عناصر آن در جاي مناسب خود قرار گرفته و تمامي عناصر بصري به طور هماهنگ تاثيرات اصولي و درستي را رعايت مي كنند
براي هر شهروندي لذت بخش است و خستگي ها و دغدغه هاي زندگي روزمره را به آرامش و سلامت رواني بدل مي كند.
بايد اقرار كرد كه عنصر زيبايي
به عنوان مهم ترين عامل فضاسازي و مبلمان شهري
در بعضي از جوامع معاصر مورد كم توجهي و
گاه بي توجهي قرار گرفته است . الگوهاي تبليغات تجاري و مصرف گرايي و عرصه رقابت محصولات
بدون توجه به بسياري از اصول
زيبايي شناسي
وجه غالب گرافيك محيطي در اين جوامع است كه به نوعي نظم عمومي جامعه را بر هم زده است .
حضور نامنظم
پرت افتاده
بدون هماهنگي بصري و فاقد ارزش هاي زيباشناسانه آگهي هاي تجاري
نه تنها به دليل استفاده هاي
نامناسب و غير كارشناسانه نتوانسته در راستاي اهداف تبليغاتي به خوبي عمل كند
بلكه طراحي هاي ضعيف و نحوه ارائه آنها
آشفتگي هاي بصري فراواني به وجود آورده است . اين آشفتگي هاي تصويري در كنار اوضاع نابسامان شهرها و جوامع
امنيت رواني
مخاطبان را به شدت مختل مي سازد.
اگر شرايط اجتماعي براي بهترين شكل استفاده از گرافيك محيطي و جنبه هاي اثربخشي و فرهنگ سازي آن فراهم آيد
اين ابزار
هنري مي تواند در عرصه هاي مختلف آموزشي
تبليغاتي
ارتباطي
سياسي و اقتصادي تاثيرات مثبت و خوشايندي برجا گذارد و ضمن
آن
در كنار تمامي اهداف كاربردي و انتقال اطلاعات به عواملي منتهي شود كه ساختارهاي اخلاقي
اجتماعي
فرهنگي و سنتي جامعه
را به طور درست و با توجه به اصول بنيادين اصلاح و ارائه كند و از سوي ديگر
در كنار تمامي موارد مذكور
از جاذبه هاي زيبايي شناسي
بيان هنري در جهت زيباسازي ظاهري شهر و به تبع آن
لذت بردن مردم از زندگي شهري استفاده نمايد.
باورپذيري اجتماع نسبت به اصول مهم گرافيك محيطي و تاثيرات آن
رشد فكري مديران فرهنگي و هنري
سياست گذاري هاي
كلان اجتماعي شهرها
استفاده از طراحان آشنا با اصول و بنيان هاي طراحي و داراي خلاقيت بالا
مشاوره با كارشناسان زبده و باتجربه و
عزم عمومي نسبت به زيباسازي جوامع شهري از جمله مهم ترين عوامل رشد كمي و كيفي عرصه گرافيك محيطي و مبلمان شهري به
حساب مي آيند.
نكته آخر اينكه هنرهاي تجسمي مهم ترين ابزار ارتباطي و آموزشي هستند كه قدرتي فراتر از تصور دارند و در اين ميان
گرافيك
محيطي علاوه بر رسالت و وظيفه پيام رساني و انتقال مفاهيم
چشم ها را به خود جلب مي كند تا نظم لازم را براي درك چيزهاي قابل
رويت در ذهن مخاطب پديد آورد و در شناخت ارزش هاي زندگي اجتماعي مطلوب
به او ياري رساند.
پي نوشت ها
1 ـ عبارت « ارتباط تصويري » در ايران جايگزين واژه « گرافيك » شده است كه با توجه به كاربردها و محدوده وسيع اين هنر
بار معنايي آن
كوتاه گويي و خلاصه گويي كه ويژگي اصلي اين هنر است
چندان رسا نيست و لغت » گرافيك « رايج و عمومي است .
2 ـ گرافيك متحرك
گونه اي از هنر گرافيك است كه در آن
تصاوير بر روي نوارها يا صفحه هاي مخصوص ثبت و ضبط شده و به مدد
رسانه هاي ارتباطي نظير تلويزيون
كامپيوتر و پروجكشن به نمايش درمي آيند. گرافيك تلويزيوني مهم ترين شاخه گرافيك متحرك
است . تصاوير متحرك اگر در زمان موردنظر توسط مخاطب درك و فهم نشوند
تاثيرگذاري خود را از دست خواهند داد.
3 ـ اين كتاب توسط سعيد آقايي و محمود مدني ترجمه و در سال 1378 توسط انتشارات هنر و معماري به چاپ رسيده است .
*****
پاسخ وزارت ارشاد به مقاله تجليل از خبرچين ساواك
|
در پي انتشار مقاله يكي از خوانندگان روزنامه كه در آن به مراسم تجليل از عبدالوهاب شهيدي انتقاد شده بود
روابط عمومي
معاونت امور هنري وزارت ارشاد جوابيه اي ارسال كرده كه متن آن بدين شرح است :
باسلام و احترام
پيرو درج مطلبي با عنوان « مراسم اختتاميه جشنواره موسيقي فجر و تجليل از خبرچين ساواك » در صفحه 7 شماره 8850 آن
روزنامه مورخ 17 اسفندماه 88 جوابيه زير ارسال مي شود . خواهشمند است دستور فرماييد مطابق قانون مطبوعات و به منظور
اطلاع رساني صحيح و رفع شبهه براي افكار عمومي در شماره بعدي آن روزنامه و در همان صفحه و ستون درج شود.
تجليل از هنرمندان ازجمله وظايف وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي است و در اختتاميه بيست و پنجمين جشنواره بين المللي
موسيقي فجر نيز از مقام هنري و سال ها فعاليت هاي موسيقيايي عبدالوهاب شهيدي ; هنرمندي كه امروز آثارش از صداوسيماي
جمهوري اسلامي ايران پخش مي شود
تجليل شد. بررسي و قضاوت درباره صلاحيت فردي و شخصي افراد نيز كه نه در صلاحيت و
وظيفه ماست و نه آن روزنامه و شايسته و مناسب است در جايگاه قانوني اش به آن پرداخته شود
اما نكته اي كه خلاف واقع در آن مطلب آمده است
« اينكه هنرمندان متعهد و داخل نشين در اين سال ها با بي مهري بسيار مواجه
شدند و درهاي تالارها براي آنها بسته شد » . اين بخش مطلب آن روزنامه كاملا نادرست است و گويي نگارنده به عمد يا سهو با چشمان
بسته به روي فعاليت هاي هنري در سال هاي اخير قضاوت كرده و نوشته است .
معاونت امور هنري وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي در چند سال اخير در حد امكانات و ظرفيت ها سعي كرد تا فرصتي را براي
فعاليت هنرمندان رشته هاي تئاتر
موسيقي و هنرهاي تجسمي فراهم كند و در اين ميان حمايت از هنرمندان متعهد و توليد و اجراي آثار
ارزشي و معنوي و ديني نيز جايگاه خاصي و قابل توجهي در برنامه هاي اين معاونت داشت كه خوشبختانه دستاوردها و نتايجي را هم
به ارمغان آورد.
توليد و اجراي سوئيت سمفوني رسول عشق و اميد
سمفوني مقاومت
موسيقي ـ نمايش « اين فصل را با من بخوان »
برنامه
موسيقي هلال كاروان (به مناسبت ايام محرم )
سمفوني انقلاب اسلامي و... نمايش هاي اذان صبح
دروازه ساعات
پنجره فولاد
اپراي
عاشورا
اجراي خورشيد كاروان در انگلستان و هلند ازجمله توليدات ارزشي در اين سال ها بوده است .
نخستين جشنواره هنري عدالت و اميد و نخستين جشنواره هنري نماز و نيايش در سال هاي اخير برگزار شد و هنرمندان متعهد از
سراسر كشور در رشته هاي مختلف آثاري را توليد و ارائه كردند.
نخستين جشنواره ملي موسيقي مقاومت در كرمانشاه در سال جاري برگزار شد و هنرمندان موسيقي متعهد با توجه به ارزش هاي
دفاع مقدس آثارشان را ارائه كردند.
جشنواره تئاتر مقاومت در همين سال ها از سطح استاني به سطح ملي رسيد و هر سال آثار نمايشي با موضوع مقاومت و دفاع
مقدس در خرمشهر اجرا مي شود. جشنواره هاي تئاتر رضوي و همايش آيين هاي عاشورايي نيز در اين سال ها گسترده تر و جدي تر با
حضور هنرمندان بيشتر برگزار شد.
در همين دوره جشنواره بين المللي موسيقي فجر نيز بخش موسيقي ذكر و ذاكرين و مولودي خواني با حضور هنرمندان متعهد و
ارزشمند كشورمان از نواحي مختلف اجرا شد و گروههاي آواهاي ديني نيز در جشنواره برنامه اجرا كردند. گروههاي جواني نيز كه در اين
جشنواره آثار قابل توجهي را ارائه كردند در همين سال ها با ايجاد زمينه هاي لازم بروز و ظهور يافته اند.
لذا ضمن قدرداني از نويسندگان و خبرنگاران آن روزنامه كه از سر دغدغه قلم زده اند و اين موارد را نوشته اند
خواهشمند است
رسالت مهم فعاليت رسانه اي را همواره در نظر داشته باشند تا اطلاع رساني و تحليل و نقد صحيح و دقيقي از مسايل و برنامه ها ارائه
كنند.
| |